第2课 民族团结【教案】【中图版】

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八年级历史下册第四单元第二课民族团结

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   教师问:我国有多少个民族?多少个少数民族?教师总结学生的回答后,讲述:我国是一个统一的、多民族的国家。在这个团结、和谐的大家庭里,各民族亲如兄弟,互相帮助,共同演奏了一曲民族团结、催人奋进的动人乐章。今天我们就来学习第四章第1课民族团结。

2、讲解

一、民族区域自治制度

  第一,汉族与少数民族的关系。我国是一个统一的多民族国家,汉族为主,其余民族统称为少数民族,他们很早以来就建立了各种类型的关系。我国现有人口12.95亿(2000年统计),其中汉族人口约占全国人口的92%,少数民族虽然人数少,但却占全国总面积的64%左右,主要集中在西北、西南和东北等地区,这些地区地理位置偏僻,地形地貌恶劣,处在天高皇帝远的位置。解放前,国民党反动派实行大汉族主义,对少数民族进行民族歧视和民族压迫,使得各少数民族仇视汉人,双方接触较少。随着解放战争的进程,人民解放军占领了大片地区。在解放了的少数民族聚居地,解放军打土豪、分田地,宣传共产党的民族政策,赢得了少数民族的信赖,像刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟、西藏和平解放等都反映了汉族与少数民族之间的密切关系。

  第二,民族区域自治制度的通过、实施及意义。早在新中国成立前,中国共产党就酝酿在少数民族地区实行民族区域自治制度。在19499月召开的全国政协一届全体会议上,通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定:在各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治制度。1954年,将这一制度庄严地写入了《中华人民共和国宪法》里。1984531日,在六届人大二次会议上正式通过了《中华人民共和国民族区域自治法》,并批准在1984101日起开始实施。民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策,它满足了由少数民族自己真正当家作主、管理本民族事务的愿望,从根本上改变了少数民族的政治地位,实现了民族平等,保证了祖国的统一和各民族的团结。

  第三,何谓民族区域自治。就是在各少数民族聚居的地区建立自治地方,设立自治机关、行使自治权,管理本民族地区事务的制度。这个制度的最大特点是其形式灵活多样,它可以根据各民族的具体情况,按照本民族大多数人的意愿来解决本民族问题,这就有利于将自治区内的所有民族团结起来,一同为祖国的现代化建设贡献力量。

  第四,少数民族地区的行政机构。自治区域的行政机构分三级,即自治区(5个)、自治州(30个)、自治县或自治旗(120个),总辖面积610万平方千米,占全国面积的64%左右。

二、各民族共同繁荣 

  第一,繁荣的原因。(1)党和政府对少数民族的政策得力。解放前,由于各种原因所致,少数民族的发展极为缓慢且不平衡,从几个少数民族的发展情况可见一斑。满、蒙古、回、壮、维吾尔等族的发展状况与汉族地区基本相同;藏、傣等族还处于封建农奴制阶段;居住在四川凉山地区、云南宁蒗地区的彝族等仍处于奴隶制阶段;景颇族、佤族等还保留着原始公社的残余。从总体上来年,与汉族地区邻近或交往密切的民族发展程度就高。新中国成立后,党和政府废除了旧中国对少数民族实行的民族歧视和民族压迫政策,坚持对少数民族实行民族平等、民族团结和共同繁荣发展的原则,在少数民族聚居地实行民族区域自治制度,这就使少数民族的发展得到了制度和政策上的保证。到1958年,各少数民族也都由不同的社会阶段直接跨入到社会主义社会,实现了历史性的飞跃。(2)党和政府采取各种形式支援少数民族建设。解放后,中央政府在财力、物力、人力和科技等方面,给予少数民族极大的扶持,对民族自治地方实行了一系列的促进经济发展的政策,如国家对5个自治区和云贵青三省的财政补贴每年递增10%,从1986年起,国家每年拿出10亿元作为扶贫贴息贷款,在所扶持的271个县中,民族自治县就占了44%。国家还抽调了大批优秀干部和工程技术人员支援少数民族建设,其中最为典型的就是援藏干部孔繁森。教师在对这一部分的施教时,可指导学生阅读孔繁森的生平事迹。最后强调,人们称孔繁森为新时期的雷锋“90年代的焦裕禄

  第二,繁荣的表现。教师可按照教科书内容,再结合本课知识结构图示中的表现部分,总结出内容要点:(1)大型项目主要包括包头钢铁公司,青铜峡水电站,川藏、青藏、新藏等公路,包兰、兰新等铁路,等等。还可补充新疆克拉玛依油田、拉萨机场、刘家峡水电站等资料。(2)民族教育体系的形成。少数民族的教育已经形成了初等、中等和高等教育的阶梯结构和网络区域,一些少数民族地区的教育质量已达到或超过全国的平均水平。(3)人民生活水平的提高。新中国成立五十多年来,少数民族的医疗、卫生、文化事业发展很快,人民的生活有了极大的改善,一部分人过上了比较富裕的生活。如果你所在的学校处于民族区域自治的地方,也可进行一次社会调查。调查解放前、十一届三中全会前后人民生活的状况,以提高学生的比较、综合、分析问题的能力。

  第三,发展前景。如今,在少数民族地区已建立起了比较完整的工业体系,少数民族经济已成为国民经济的重要组成部分,尤其是国家西部大开发战略的实施,更为少数民族的发展创造了极其美好的前景。

总结:通过这节课的学习,我们也了解到我国实行的民族平等、民族团结政策和民族区域自治制度是成功的,也是合乎国情,顺乎民心,具有强大的生命力,中国各民族平等、团结、互助的关系必将进一步巩固和发展

作业:完成学导练第1课的内容

 

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